11-12 juil. 2018 GRENOBLE (France)

Résumés des interventions > Moine Baptiste

Approche par projet, un retour d'expérience
Baptiste Moine  1, 2@  , David Pietroy  2, 3@  , Bertrand Faure  1@  
1 : Université Jean Monnet [Saint-Étienne]  (UJM)  -  Site web
Faculté des Sciences et Techniques
10 rue Tréfilerie - 42100 Saint-Étienne -  France
2 : Laboratoire Hubert Curien [Saint Etienne]  (LHC)  -  Site web
Université Jean Monnet [Saint-Etienne], Centre National de la Recherche Scientifique : UMR5516
18 rue du Professeur Lauras 42000 SAINT-ETIENNE -  France
3 : Université Jean Monnet [Saint-Étienne]  (UJM)  -  Site web
Faculté des Sciences et Techniques
10 rue Tréfilerie - 42100 Saint-Étienne -  France

Lors du dernier semestre de Licence Sciences Pour l'Ingénieur, à l'université Jean Monnet (Saint-Etienne), les séances de travaux pratiques conventionnelles ont laissé place à une approche projet intégrative. Dans ce cadre plusieurs innovations ont été expérimentées. Les étudiants répartis en groupe imposé, choisissent un projet proposé par l'équipe pédagogique mellant physique, électronique et programmation python ou C.

Nous présenterons dans l'intervention le déroulé de cette unité d'enseignement au travers des points suivants : gestion de budget et édition de bon de commande par les étudiants, rendu de plan d'action et de rapport d'activité, production de vidéo de vulgarisation, valorisation sous forme de stands à destination de lycéen, évaluation par les pairs. L'ensemble de l'unité est appuyé sur un espace de travail Claroline Connect structuré.

 


Personnes connectées : 1